探索美国, 欧洲, 和世界历史, 聚焦传统区域, 国家, 和主题, 同时发展坚实的事实知识基础, 逻辑解释这些事实的能力, 以及自信地与人交流的能力.
这个令人兴奋的学位课程探讨了世界历史的复杂性, navigating weighty conversations and relevancy to current events through the expert analysis of our esteemed faculty.
历史学位可以为你将来从事教学、档案和策展工作做好准备. 它还可以提供可转移的技能，以补充几乎任何其他学术课程或职业道路.
历史教会你如何去做 提出一个论点，并用清晰、具体、有据可查的事实来支持 从最好的可用资源收集. 历史教会你如何去做 独立做研究. 它教你如何 批判性地评估来源和信誉最好的网投平台排名而不是接受任何事实. 学习历史使你能够 培养不是天生的基本技能，但只有通过实践和努力学习.
历史专业是一项“不受潮流影响”的努力, 赋予你终身学习和职业发展所需的技能.
The history program offers unique opportunities to enhance student success in gaining admittance to graduate programs and finding jobs after graduation. Students may serve as tutors for American and 欧洲 survey classes and as reSearch assistants for projects like the Fourth Century Christianity website and Roman Roads project. 学生们在老斯特布里奇村等地实习, 一座位于斯特布里奇的活博物馆, 麻萨诸塞州. +, the Greater Milwaukee area provides robust opportunities for relevant internships in a variety of fields.
WLC’s history faculty members support students with opportunities for fellowship in the Student 历史 Association. They also recognize outstanding achievement through WLC’s chapter of the Phi Alpha Theta national honor society.
Our history faculty have earned graduate degrees from top-level institutions and regularly present at conferences and publish books and articles. 我们的教师是亲自与学生互动的教学学者, 让学生获得奖学金, 并利用他们的奖学金来提高学生在课堂上的经验. You'll receive the one-on-one support you desire for crafting a college experience that meets your career aspirations.
马丁·路德当然明白历史的价值和重要性, 尤其是通过真理的视角来理解历史. 路德相信历史是而且应该是有用的. 它是一种道德工具，提供“指示、纪念和标记”，表明“神的工作和审判”.历史可以显示神如何维持、管理、制约、推动、惩罚和荣耀这个世界.鉴于历史可以以实际的方式教导道德, Luther argued that "historians are most useful people and the best of teachers; we can never sufficiently honor, 赞美, 或者感谢他们.因为基督教的历史可以提供关于善与恶的教训, 罪及其后果, 滥用自由意志, and most certainly God's grace and the way that Christian thought and action has and can influence the course of events for God's glory. 因此，历史对潜在的领导人尤其有用, who can orient their decisions for the present and future with wisdom and lessons gained from the past.
事实上, 路德写道, “统治者将从阅读或被阅读给他们听中获得最大的好处, 从青春开始, 历史... 他们从中发现的统治技巧的例子比所有的法律书籍都要多.路德认为，学校应该强调历史教学. 强调学习过去可以让学生“把自己摆在前面”, 就像在镜子里一样, 这个角色, 生活, 建议, 和目的, 成功与失败, 整个世界从一开始. 由于这方面的知识, 他们就能形成自己的见解，使自己在敬畏上帝的情况下适应这个世界的生活.历史又一次指引着一个人走向他的奋斗世界. 如果把历史放在真理的语境中去理解，它就会给人以安慰、滋养和警告. 人们可以看到上帝的恩典和罪恶给这个堕落的世界带来的可怕后果. How can anyone look honestly upon the horrors that man has inflicted upon himself and upon this world and not see that something about this world is not deeply broken? 一个人怎么能不看到人类创造乌托邦的所有失败的努力呢, 通常只是为了制造反乌托邦, 想知道是否需要更高力量的帮助? 像自然一样，历史无法揭示上帝是谁. 它可以展示人类堕落的状态. 它可以证明上帝的恩典和善良，尽管人的堕落状态. 它可以造就信心，也可以使人寻求认识神是谁.
上帝是, 当然, 历史之主, 但我们必须非常小心地将上帝的旨意解读为历史事件. 正如路德所写, 上帝“掌握着一切, 它依靠他的大能, 就像海上的一艘船, 不, 就像天空中的一朵云." God has revealed a great deal of historical knowledge in the Holy Scriptures-knowledge that must be accepted by faith. 在这些事件之外，我们无法清楚地看到上帝是如何在历史中工作的. 他的手在那里，但藏起来了. 路德写道:
"Great spirit and singular industriousness are found in Hannibal; so he imagines that he conquered the Romans by reason of these qualities. 亚历山大还有更大的才能. 有了这些，他就能圆满完成一切. 但这些都是面具. 只有它们才会引起我们的注意, 但是上帝的统治, 帝国由此建立或被推翻, 不击中我们的眼睛吗."
所以，历史不应该也不可能像某种猜测上帝思想的游戏一样被教授. 人无法知道为什么是上帝, 例如, allowed a man like Hitler to rise to power in Germany and torment the world for twelve long years of the twentieth century. 我们只能知道圣灵通过圣. 保罗说:“凡事我们都知道, 上帝的工作是为了那些爱他的人的益处, 谁按他的旨意蒙召呢."
To the end of more clearly defining this Lutheran perspective on the philosophy and usefulness of history, the 威斯康辛州路德 College Department of 历史 with the help of the college's Department of 神学 formulated eight statements outlining a Lutheran School of history:
这些语句, 概括地:全部地或概括地, appear in the department's history syllabi and inform the teaching of history at 威斯康辛州路德 College.
有兴趣成为会员的同学请联系指导老师. 亚伦帕默. 一次性入会费用为40元. 启动将在4月下旬, 通常必须在4月15日之前缴纳会费，以确保国家办事处及时处理.
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